El Grupo San Valero é uma entidade educacional privada com sede em Saragoça, Espanha. É composto por diversas instituições de ensino que vão desde a educação infantil até o ensino superior e a formação profissional. Fundado em 1953, o Grupo San Valero tem como principal objetivo oferecer uma educação integral e de qualidade aos seus alunos. Suas instituições incluem faculdades, institutos de ensino secundário, escolas profissionais, bem como universidades e centros de ensino superior. O Grupo San Valero destaca-se pela aposta na inovação educativa, na melhoria contínua e na adaptação às necessidades do mercado de trabalho atual. Além da formação acadêmica, promove valores éticos e sociais nos seus alunos, incentivando o seu desenvolvimento pessoal e profissional. Treinamento com compromisso social.
Quais foram os desafios?
Do Grupo Transversal, constituído por representantes das diferentes entidades do grupo, identificou-se a necessidade de divulgar as competências desenvolvidas pelos alunos, docentes e colaboradores dos diferentes programas, algo inovador que ia além do diploma. Por isso decidiu-se empreender a procura de algum tipo de incentivo ou formato inovador que permitisse que isso fosse alcançado. O diploma oficial não conseguiu captar competências interpessoais como o trabalho em equipa, entre outras. Daí surgiu a necessidade de tornar visíveis essas competências.
Por que você decidiu usar credenciais digitais?
No grupo perceberam que projetos complementares e solidários (como ApS) tinham que ser reconhecidos. Ao fazerem uma pequena pesquisa, as credenciais digitais foram o formato que encontraram mais alinhado com o propósito de evidenciar os valores, conhecimentos, competências e aptidões adquiridas nestas dinâmicas. Além disso, para o grupo era muito importante que o reconhecimento a ser concedido estivesse de acordo com os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável. As credenciais têm sido o tipo de reconhecimento ideal para conseguir isso.
Como tem sido a sua implementação?
No início a adoção foi difícil, pois era algo desconhecido que os alunos consideravam atípico. Foi um desafio que envolveu a socialização do formato, que deu frutos. Depois de um tempo, os próprios alunos aproveitam e apreciam a concessão desse tipo de credencial. Além da ApS, a sua aplicação foi ampliada em outras atividades como concursos, workshops, seminários ou desafios nacionais.
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Que resultados obtiveram?
Os alunos, professores e colaboradores que receberam estas credenciais ficaram surpresos com o nível de detalhe que contêm. Também destacaram o facto de que podem ser anexadas provas ao reconhecimento. Além disso, essas pessoas credenciadas compartilham ativamente suas credenciais em redes, assinaturas de e-mail e assim por diante. Isso não aconteceu no início, quando estávamos apenas começando a incentivar a adoção. Agora isso acontece de forma orgânica dado o apelo do formato. Segundo José Manuel Pascal, Gestor de Ensino do Campus SEAS, é notável o interesse pelos crachás digitais; O grupo conseguiu demonstrar essas habilidades e aptidões por meio de credenciais. Desde o início deste projeto já foram atribuídos quase 1.200 emblemas e prevê-se que até ao final do ano sejam quase 2.000 pessoas ou entidades que, pela sua ligação ao Grupo e pelo bom trabalho, consigam este reconhecimento.
Algumas das credenciais geradas
Veja o caso completo
Conversamos com José Manuel Pascal Fito e Lourdes Sanz, líderes da implementação de Credenciais Digitais no Grupo San Valero:
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